Bakalářská práce popisuje školní družinu jako součást školského zařízení. Teoretická část je zaměřena na osobnost dítěte, formy práce v rámci volného času a podmínky fungování školní družiny. Praktická část se věnuje výzkumné práci, kdy pomocí skupinového sociogramu odhalujeme vnitřní vazby ve skupině, dále zjišťujeme formou sondy podmínky pro práci vychovatelek na jiných malotřídních školách a hdnotí získané údaje.This piece of work describes a nursey as a part of school instituion. The teoretical part is focussed on the inidividuality of a child, the forms of work with the children during their leisure time and the conditions of nursey-working. Practical part attends to research the relationships among very young children, deals with the conditions of the educational process in other small schools and it also evalutates the data obtained by the research.