Práce je věnována dětem předškolního věku s poruchou autistického spektra. Jednotlivé poruchy jsou charakterizovány v první kapitole. Přiblížíme si možnost předškolního vzdělávání zdravých dětí i dětí s touto poruchou. Obsahuje také podkapitolu o rodině, nejčastějších způsobech výchovy nejen dětí zdravých, ale také postižených. V praktické části práce se seznámíme v případových studiích s jednotlivými možnostmi výchovy a vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra.The work is devoted to pre-schooled aged children with disorders of autistic spectrum. Individual disorders are characterised in a first chapter. We will closer to the possibility of pre-schooled education of healthy children and also children with this disorder. It also contains a sub-chapter about family, most frequent methods of education not only healthy children but also handicapped. In practical part of a work we will familiarize in case studies with single possibilities of education and education of children with autistic spectrum disorders.