Number of the records: 1
Využití multimédia ve výuce matematiky
Title statement Využití multimédia ve výuce matematiky [rukopis] / Alena Stoczková Additional Variant Titles Využití multimédií ve výuce matematiky Personal name Stoczková, Alena (dissertant) Translated title The Use of Multimedia in Teaching Mathematics Issue data 2008 Phys.des. 78 s., 7 s. příloh : portréty, grafy, schémata, tab. + 1 CD Note Ved. práce Radka Dofková Another responsib. Dofková, Radka, 1979- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Motivace * Multimédia * Osobní počítač * Interaktivní tabule * Didaktická hra * Pedagogický výzkum * Motivation * Multimedia * Personal Computer * Interactive board * Didactic game * Pedagogical research Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Posudek Typ posudku 61080-ved-550849862.doc Posudek vedoucího 61080-opon-181633806.doc Posudek oponenta
Tato práce je zaměřena na možnosti uplatnění multimédií ve výuce. Je členěna do čtyř částí. První část se věnuje motivaci žáků ke školní práci a tomu, jak ji může vyučující posílit. Druhá část ukazuje přehled jednotlivými typy multimédií, která se ve školských zařízeních v součastné době uplatňují. Následující část práce tvoří způsoby využití již výše zmíněných multimédií se zaměřením na hru ve výuce. Praktická část se věnuje zhodnocení některých vypracovaných her.The thesis aims at the ways of utilizing multimedia for teaching. It is divided into four parts. The first part deals with the pupils' motivation for schoolwork and how the teacher can support it. The second part gives an overview of the individual types of multimedia used in today's educational institutions. The following part of the thesis presents ways of using the above-mentioned multimedia, focusing on teaching through games. The practical part assesses some of the presented games.
Number of the records: 1