Number of the records: 1
Laboratorní práce a úlohy k zamyšlení ve výuce přírodopisu
Title statement Laboratorní práce a úlohy k zamyšlení ve výuce přírodopisu [rukopis] / Gabriela Hanáková Additional Variant Titles Laboratorní práce a úlohy k zamyšlení ve výuce přírodopisu Personal name Hanáková, Gabriela (dissertant) Translated title Laboratory practicies and questions in biology teaching Issue data 2008 Phys.des. 83 s., 8 s. obr. příloh : il. + 1 Text psaný Braillovým písmem Note Ved. práce Libuše Hrabí Another responsib. Hrabí, Libuše, 1953- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (degree grantor) Keywords laboratorní práce * úlohy k zamyšlení * vyučovací metody * zásada názornosti * projektová výuka * laboratory lessons * questions * methods of education * principle of clearness * projection education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 33347-494627061.doc 38 6.7 MB 03.04.2008
Diplomová práce je zaměřená na laboratorní práce a úlohy k zamyšlení ve výuce přírodopisu. V teoretické části se věnuje významu laboratorních prací ve výuce a jejich postavení v systému vyučovacích metod. Dotýká se také problematiky projektového vyučování v souvislosti s rámcovými vzdělávacími programy a využití úloh k zamyšlení ve výuce přírodopisu. Část praktická se zaměřuje na vybraná laboratorní cvičení a úlohy k zamyšlení, jejich provedení v praxi a případné využití ve výuce.The degree work is concentrated on laboratory lessons and questions in biology lessons. It devotes in the meaning of the laboratory lessons in the theoretical part and their location in the education methods system. It touches on projection education in the connection to curricural documents and usage of exercises in biology lessons. The practical part is devoted in selected laboratory lessons and questions, their practical implementation and their potential usage in lessons.
Number of the records: 1