Number of the records: 1
Drobné pohybové aktivity s prvky odvahy pro žáky základních škol praktických
Title statement Drobné pohybové aktivity s prvky odvahy pro žáky základních škol praktických [rukopis] / Lucie Klečková Additional Variant Titles Drobné pohybové aktivity s prvky odvahy pro žáky základních škol praktických Personal name Klečková, Lucie (dissertant) Translated title Light physical activities with elements of courage development for pupils of special needs schools Phys.des. 46 s. Note Ved. práce Vlasta Karásková Another responsib. Karásková, Vlasta, 1947- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords Žák * Mentální postižení * Základní škola praktická * Tělesná výchova * Pohybová aktivita * Odvaha * Strach * Pupil * Mental disablement * Special needs school * Physical training * Physical activity * Courage * Fear Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikovaná tělesná výchova book
Posudek Typ posudku 61541-ved-989549589.doc Posudek vedoucího 61541-opon-116824485.xls Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá tělesnou výchovou a osobností žáka na základní škole praktické. Významem a vlivem tělesné výchovy a pohybových aktivit na oblast sociálního chování žáků základní školy praktické. Cílem a této práce je vytvoření zásobníku praxí ověřených drobných pohybových her a pohybových aktivit, podporující rozvoj odvahy a sociálního cítění u žáků základních škol praktických, včetně metodických podnětů. Aktivity jsou rozděleny na cviky bez nářadí a cviky s využitím běžného tělocvičného nářadí. Všechny pohybové aktivity jsou směřovány pro využití v hodinách TV organizovaných v tělocvičně.This thesis deals with physical training and the personality of pupils in a special needs school; with the meaning and influence of physical training on social behaviour of pupils school. The aim of the thesis is the creation of a selection of light exercise games and physical activities that are verified from experience and which support the development of courage and social sensation with special needs schools' pupils, including guidelines. The activities are split into exercises without any tools and exercises using common gymnastic apparatus. All the physical activities are aimed to be used in physical training hours that are organized in gyms.
Number of the records: 1