Number of the records: 1  

Een vergelijkende studie van Nederlandse modale werkwoorden (moeten, kunnen, mogen) en hun Tsjechische equivalenten

  1. Title statementEen vergelijkende studie van Nederlandse modale werkwoorden (moeten, kunnen, mogen) en hun Tsjechische equivalenten [rukopis] / Kateřina Havranová
    Additional Variant TitlesEen vergelijkende studie van Nederlandse modale werkwoorden (moeten, kunnen, mogen) en hun Tsjechische equivalenten
    Personal name Havranová, Kateřina (dissertant)
    Translated titleA comparative study of Dutch modal verbs (moeten, kunnen, mogen) and of their Czech equivalents
    Issue data2008
    Phys.des.47 s. : grafy, tab.
    NoteVed. práce Wilken Engelbrecht
    Another responsib. Smolka Fruhwirtová, Lucie (opponent)
    Engelbrecht, Wilken W. K. H., 1962- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra nederlandistiky (degree grantor)
    Keywords modální slovesa * modalita * kunnen * moeten * mogen * kontrastivní analýza * modal verbs * modality * kunnen * moeten * mogen * contrastive analysis
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagenizozemština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineAnglická filologie - Nizozemská filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    57764-558353193.doc1390.1 KB31.12.2999

    Tato bakalářská práce se zabývá srovnáním tří nizozemských modálních sloves (moeten, kunnen, mogen) s jejich českými ekvivalenty. První část je věnována teorii modality a modálních sloves, druhá část je analytická a srovnává konkrétní případy výskytu těchto sloves v nizozemštině s jejich českými překlady. Výsledky dále vyhodnocuje a snaží se dospět k obecnějším pravidlům týkajících se užití modálních sloves v obou jazycích.This paper compares and contrasts Dutch modal verbs (moeten, kunnen, mogen) with their Czech equivalents. The first part of the thesis provides a theoretical basis and deals with different aspects of modality. In the second, analytical, part the results of the research are discussed and commented on. Based on the theory and research it tries to find more general rules concerning the usage of modal verbs in both languages.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.