DP je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. První, teoretická část, nás provází celým vývojem tohoto uměleckého kovářského řemesla od prvopočátků přes jednotlivé historické slohy až do dnešní doby. Informuje také o historii a současnosti pracovní výchovy ve vztahu škola a dítě. Praktická část seznamuje žáky s pracovním prostředím kováren a s jejich vybavením. Děti se seznamují s různými druhy kovářských prací a lehce se zapojují do pracovního procesu. Uvědomují si hodnotu těžké lidské práce. Dále děti vyrábějí předměty z drobného kovového materiálu. Zde učitel využívá jejich motivace ze zkušeností pomocných prací v kovárnách.The diplomat work is dividend into 2 pars - teoretic and practical.The first, teoretic part, show rounding us of all evolution this artist´s trade from the former reginning across the historical style to todays. Informing us about the history and the work´s education of the day, too, in the school and about the childe. The practical part is meeting the pupil´s with the workplace in the smithy and with his inventary. The children are meeting with the different sort´s of the smithy work´s and they are a little joining in the working action. Then the children are making article of the minute metal´s material. In this time the teacher is usually their motivation of the experience a little work´s in the smithy.