Diplomová práce je zaměřená na posouzení vlivu absolvování předporodní přípravy na psychické prožívání porodu rodičkou. Teoretická část se zabývá těhotenstvím a rodičovstvím jako náročným psychosomatickým stavem a dále sleduje porodní děj z hlediska psychického prožívání. Všímá si různých aspektů, které porodní děj ovlivňují, včetně pozitivních i negativních důsledků na psychiku rodičky. Objasňuje náhled na porod v pohledu WHO a vysvětluje pojmy přirozený a medicínský porod. V praktické části zpracovává výsledky výzkumného šetření, které bylo provedeno dotazníkovou formou, a to anamnestickým a standardizovaným dotazníkem, který hodnotí především subjektivní prožívání porodu rodičkou. Zkoumaný vzorek je tvořen rodičkami, které absolvovaly nějakou formu předporodní přípravy, kontrolní vzorek je tvořen rodičkami, které se takové aktivity nezúčastnily.The diploma thesis is focused on an influence consideration of going through a prenatal preparation on psychological experience of a parturition by a woman in childbed. The theoretical part deals with a pregnancy/ gravidity and parenthood as an exacting psychosomatic state. Further follows a birth process from the point of view of psychological experience. It pays attention to different aspects affecting the birth process including positive as well as negative impact on a woman´s in childbed mind. It clarifies a perspective on a parturition from the point of view of WHO (= World Health Organization) and explains the terms natural and medical parturition. The practical part compiles the results of a research and survey that was carried out via questionnaires both anamnestic and standard questionnaires. The standard questionnaire evaluates especially a subjective experience of a parturition by a woman in childbed. The investigated sample is made up of women in childbed, who went through some kind of a prenatal preparation. The check sample is made up of women in childbed, who did not participate in such an activity.