Number of the records: 1
Komunikace s dítětem se sluchovým postižením při psychologickém vyšetření
Title statement Komunikace s dítětem se sluchovým postižením při psychologickém vyšetření [rukopis] / Jana Burdová Additional Variant Titles Komunikace s dítětem se sluchovým postižením při psychologickém vyšetření Personal name Burdová, Jana (dissertant) Translated title Communication with a hearing disability´s child at psychological examination Issue data 2008 Phys.des. 53 s. : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Miloň Potměšil Another responsib. Potměšil, Miloň, 1955- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords sluchové postižení * komunikace * Jiráskův Orientační test školní zralosti * hearing disability * communication * Kern-Jirásek Test Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 33588-325586172.doc 11 466.9 KB 02.04.2008 Posudek Typ posudku 33588-ved-483698089.doc Posudek vedoucího
V této práci se zabýváme problematikou komunikace s dítětem se sluchovým postižením při psychologickém vyšetření. V teoretické části nejprve popisujeme co je sluchové postižení, dále se zaměřujeme na komunikaci sluchově postižených a průběh psychologického vyšetření. Ve výzkumné části zjišťujeme, zda se liší připravenost na školní docházku u dětí slyšících a dětí se sluchovým postižením.This study is focused on problems of communication with a child suffering hearing disability, during a psychological examination. In theoretical part we firstly describe what is hearing disability, then we concentrate on communication with people suffering hearing disability and then on a psychological exanimation itself. In research part of this study we find out whether or not there is a diference in readiness for school attendance between normal children and children suffering hearing disability.
Number of the records: 1