V této diplomové práci bych chtěla přiblížit nejen pojem autismus jako takový, ale také mé poznatky z výchovně vzdělávacího procesu dětí s autismem. Cílem této práce je objasnit zásady a metody komunikace s autistickým dítětem. Právě komunikační bariéra mezi autistou a okolním světem zůstává, přes veškerá vědecká bádání, největším problémem v socializaci a edukaci daného jedince.The thesis deals with the problem of autism itself as well as new findings from the area of educational process s of children with autism. The thesis objective is to explain principles and methods of communication with an autistic child. Despite the scientific research, the communicative barrier between an autistic child and its environment is the greatest problem when socialising and educating the person.