Number of the records: 1
Diagnostika předškolních dětí - zjištění předpokladů pro určitý směr jejich rozvoje
Title statement Diagnostika předškolních dětí - zjištění předpokladů pro určitý směr jejich rozvoje [rukopis] / Beata Bláhová Additional Variant Titles Diagnostika předškolních dětí - zjištění předpokladů pro určitý směr jejich rozvoje Personal name Bláhová, Beata (dissertant) Translated title Diagnosis of Pre-School Age Children - Investigation of Conditions for the Specific Tendency of their Development Issue data 2008 Phys.des. 106 s., 12 s. příloh Note Ved. práce Marcela Musilová Another responsib. Musilová, Marcela (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords dítě předškolního věku * předškolní vzdělávání * pedagogická diagnostika * nadané děti * rozvoj nadání alternativní mateřské školy * preschool child * preschool education * pedagogical diagnostics * talented children * talent development * alternative kindergartens Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - sociální práce book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 34365-535922354.zip 0 243.9 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 34365-ved-415539211.doc Posudek vedoucího 34365-opon-649245351.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá diagnostikou předškolních dětí v rámci identifikace předpokladů pro určitý směr jejich rozvoje. Teoretická část vymezuje pojmy a přístupy. Pojednává o charakteristice dítěte předškolního věku, projevech potencionálního nadání, obsahu, metodách i formách diagnostiky a diagnostického procesu. Cílem výzkumné části bylo popsat úroveň přípravy pedagogických pracovníků vybraných mateřských škol na pedagogickou diagnostiku dětí předškolního věku zaměřenou na zjišťování předpokladů jejich specifického rozvoje. Závěr je věnován doporučení pro praxi.The diploma work deals with preschool children diagnostics, namely identifying the prerequisites for the particular direction of their development. The theoretical part determines the terms and approaches. It deals with preschool child characteristics, potential talents manifestation, the content, methods and forms of the diagnostics and diagnostic process. The aim of the research part is to show how pedagogical workers in the selected kindergartens are educated in preschool children pedagogical diagnostics focused on discovering prerequisites of their specific development. In the conclusion there is a recommendation for practice in kindergartens.
Number of the records: 1