Tématem závěrečné práce je vzdělávání zdravotnických pracovníků nelékařských oborů v Nemocnici Břeclav, p. o. v současných podmínkách resortu zdravotnictví ČR a s ohledem na změny související se vstupem Česka do Evropské unie. Cílem práce je identifikovat reálné vzdělávací potřeby u vybrané skupiny zdravotnických pracovníků nelékařských oborů v Nemocnici Břeclav, p.o. Zvolenou skupinou je skupina sester pro intenzivní péči, u nichž se předpokládá, že by měly disponovat nejen základními kvalifikačními požadavky potřebnými pro jejich pracovní pozici. Pro samotnou identifikaci vzdělávacích potřeb je pak využito kompetenčního přístupu, jehož výsledkem je určení tzv. kompetenčního modelu.Education of staff nursing (in actuality of public health in the Czech republic after the admittance into the European Union)in the Hospital Breclav, s. o. is the main subject of the submitted thesis. The goal is to identify the real educational needs of the elected staff nursing group in the Hospital Breclav, s. o. The elected group are critical care nurses, which would disposed of not only necessary qualification for their job position according my opinion. For identification of educational needs is used the competency approach that results in the formation of the competency model.