Diplomová práce je zaměřena na zjišťování situací s nejvyšší mírou stresu u žáků 8.tříd městské školy a škol vesnických. Na těchto školách jsem zároveň zkoumala, jaké způsoby zvládání stresových situací a zátěže volí žáci nejčastěji. Výsledky obou typů škol byly porovnány a vyhodnoceny. Šetření proběhlo analýzou dotazníků stresových situací a analýzou zvládání stresových situací a zátěže.My dissertation is with a view to recognition the situations with the highest level of stress among the pupil in the 8th level at town schools and at village schools. At these schools I also researched the most chosen ways of stress coping situations and stress among pupils. Results of the questionnaires from the both types of schools were compared and evaluated. My research was made due to coping questionnaires and analyses of the coping and stress.