Number of the records: 1  

Práce s dětmi se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy

  1. Title statementPráce s dětmi se specifickými poruchami učení na 1. stupni základní školy [rukopis] / Eva Wawreczková
    Additional Variant TitlesPráce s žáky se specifickými poruchami učení
    Personal name Wawreczková, Eva (dissertant)
    Translated titleWorking with children with specific learning difficulties on the first grade of a primary school
    Issue data2008
    Phys.des.90 s.
    NoteVed. práce Věra Fialová
    Another responsib. Fialová, Věra (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords Specifické poruchy učení * integrace * individuální vzdělávací plán * diagnostika * dysfunkce * Specific learning difficulties * integration * individual educational plan * diagnostic * dysfunction
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    35925-762143118.doc01.3 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    35925-ved-147745794.docPosudek vedoucího
    35925-opon-842754085.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na specifické poruchy učení u dětí na 1. stupni základní školy. Poskytuje základní důležité informace potřebné pro práci s těmito dětmi. Součástí je také vytvořený soubor námětů zaměřený na rozvoj základních schopností, které bývají u dětí se specifickými poruchami učení nedostatečně vyvinuty. Soubor lze využít především při práci s dětmi s těmito poruchami učení.The thesis is aimed at specific learning difficulties on the first grade of a primary school. It provides basic important informations needed for work with these children. The part of the thesis is also a created set of subject matters oriented at development of basic abilities, which are deficiently developed in children with disfunctions of leraning. Above all it is possible to take advantage of the set at work with thus disabled children.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.