Number of the records: 1
Téma energie jako integrující pojem ve výuce obecně technického předmětu na základní škole
Title statement Téma energie jako integrující pojem ve výuce obecně technického předmětu na základní škole [rukopis] / Petr Topič Additional Variant Titles Téma energie jako integrující pojem ve výuce obecně technického předmětu na ZŠ Personal name Topič, Petr (dissertant) Translated title Energy" as the integrating concept in teaching the general technical subject at the basic school Issue data 2008 Phys.des. 106 s., 50 s. obr. příloh : il., schémata, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martin Havelka Another responsib. Havelka, Martin, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Integrované vyučování * Projektová výuka * Energie * Stavebnice * Konstrukční stavebnice * LEGO Education * Námětové listy * Integrated teaching * Project teaching * Energy * Kit * Construction kit * LEGO Education * Thematic sheets Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství matematiky a technické a informační výchovy pro 2. stupeň základních škol 
book
Posudek Typ posudku 15898-ved-630121642.doc Posudek vedoucího 15898-opon-135011719.doc Posudek oponenta
Předmětem diplomové práce je analýza možností začlenění integrujícího pojmu energie do výuky obecně technického předmětu na základní škole. Uvedené pojetí vychází z návrhu učebních aktivit založených na projektové výuce a jejich realizaci formou práce se stavebnicemi LEGO Education.The aim of my thesis is the analysis of the possibilities of incorporation the integrating term energy into the education of the generally technical subject at the basic school. The conception, which was mentioned above, comes from the suggestion of the teaching activities based on the project education and their realization throught the form of working with the kits called ``LEGO Education".
Number of the records: 1