Number of the records: 1  

Spisovatelka a scenáristka Markéta Zinnerová

  1. Title statementSpisovatelka a scenáristka Markéta Zinnerová [rukopis] / Klára Indráková
    Additional Variant TitlesSpisovatelka a scénáristka Markéta Zinnerová
    Personal name Indráková, Klára (dissertant)
    Translated titleA writter and a scriptwritter Markéta Zinnerová
    Issue data2008
    Phys.des.87 + 0
    NoteVed. práce Blanka Rozehnalová
    Another responsib. Rozehnalová, Blanka (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords Markéta Zinnerová * Život a tvorba * Pohádka * Příběhová próza ze života dětí * Analýza děl: Princezna z třešňového království * Kde padají hvězdy * Markéta Zinnerová * Life and literary production * Fairy tail * Narrative prose from children{\crq}s life * The analysis of literary works: A princess from cherry kingdom * Where stars fall
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka a hudební výchovy pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    33287-ved-745217363.docPosudek vedoucího
    33287-opon-717989709.docPosudek oponenta

    Diplomovou práci lze chápat jako celkový pohled na osobnost a dílo Markéty Zinnerové. Seznamuje s jejím životem, scénáristickou a slovesnou tvorbou pro děti i dospělé. Analýza vybraných prozaických děl ukazuje autorčin vřelý vztah k dětem, citlivou psychologii a její jazykové mistrovství.This thesis can be seen as a general view of personality and work of Markéta Zinnerová. It familiarizes you with her life, her scriptwriter and verbal production for children and adults. The analysis of selected prosaic pieces shows the author's warm relation to children, sensitive psychology and her language mastership.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.