Diplomová práce se zabývá projektovou výukou na malotřídní škole. Práce je členěna do dvou částí. Teoretická část je zaměřena nejprve na problematiku malotřídních škol, dále rámcovým vzdělávacím programem, jeho rozdělením a podrobnějším zaměřením na vzdělávací oblast Člověk a jeho svět. Tato část také obsahuje kapitolu o projektové výuce, její historii v pedagogice. Zároveň popisuje projekt, jeho jednotlivé dělení a základní stručný postup při jeho tvorbě. Praktická část vychází z výše uvedené teorie. První část má charakter návrhu. Dále je zaznamenán průběh a výsledky realizace projektových aktivit.This thesis pertains to project teaching at one-room school. The thesis is divided into two parts. The theoretical part focuses on problems of one-room schools, implementation of framework teaching program, its segments and contains a detailed examination of the field Human and its World. This part also contains an analysis of project teaching and its role in the history of pedagogy. In addition we describe the project and its specific divisions and process of its creation. The practical application of the thesis appears from the above-mentioned theory. The first part has the nature of the proposal. Later we describe the progress and results of realization of project activities.