Number of the records: 1  

Aktivizační přístupy k osobám seniorského věku

  1. Title statementAktivizační přístupy k osobám seniorského věku [rukopis] / Kristýna Mihalcová
    Additional Variant TitlesAktivizační přístupy k osobám seniorského věku
    Personal name Mihalcová, Kristýna (dissertant)
    Translated titleThe activation approaches to persons in senior age
    Issue data2008
    Phys.des.58 s., 3 s. text. příloh
    NoteVed. práce Oldřich Müller
    Another responsib. Müller, Oldřich, 1957- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords stáří * senioři * aktivizační přístupy * terapie * aging * seniors * activization approaches * therapy
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciálně pedagogická andragogika
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    33146-ved-878631665.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na aktivizační přístupy, které lze využívat u seniorů. První kapitola se zabývá demografií. V druhé kapitole jsou shrnuta teoretická východiska jednotlivých pojmů jako jsou stáří a stárnutí - sociální, psychické a fyzické. Vymezení osoby seniorského věku a funkčního věku. Třetí kapitola se zabývá aktivizačními přístupy. Cílem práce bylo zjistit v jaké míře a jaké aktivizační přístupy se využívají v domovech pro seniory.This bachelor work is focused on activation approaches which may used for seniors. The first chapter is concerned with demography. The second chapter are summarized, including individual concepts such as elderly, aging - social, psychical and physical. The delimitation of person of senior age and functional age. The third chapter is concerned with activation approaches. The aim of this work was discover what activation approaches are exploiting in homes for seniors.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.