Práce je zaměřena na možnosti tvorby alternativní učebnice Rodinné a zdravotní výchovy, realizované na praktické škole. Vlastnímu šetření předchází teoretická východiska, která upozorňují na specifika cílové skupiny, která bude s učebnicí pracovat. Jsou zde řešeny i otázky pracovního uplatnění osob mentálně postižených a otázky jejich profesní přípravy. Šetření je koncipováno v rovině teoretických podkladů tvorby učebnice a v rovině vlastní realizace této učební pomůcky.The dissertation is focused on the possibilities of the creation of an alternative textbook (Family and Health Education) used at practical school. our research precedes theoretical starting point which refers to specifics of target group which will use the textbook. Here are answers to the questions of work prospects of mentally disabled individuals and questions of their professional preparation. The research outlines the theoretic basis of creating the textbook and the realization of this textbook.