Number of the records: 1  

Vidová problematika v učebnicích češtiny pro cizince vzhledem k potřebám ECL

  1. Title statementVidová problematika v učebnicích češtiny pro cizince vzhledem k potřebám ECL [rukopis] / Denisa Drlíková
    Additional Variant TitlesVidová problematika v učebnicích češtiny pro cizince vzhledem k potřebám ECL
    Personal name Sciortino Drlíková, Denisa (dissertant)
    Translated titleThe question of aspect in textbooks of Czech for foreigners with regard to ECL
    Issue data2008
    Phys.des.59 s. : il.
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (degree grantor)
    Keywords Čeština jako cizí jazyk * čeština pro cizince * imperfektivní slovesa * perfektivní slovesa * slovesný vid * Společný evropský referenční rámec pro jazyky * temporálnost * testy ECL * učebnice češtiny pro cizince * Czech as a foreign language * Czech for foreigners * imperfective verbs * perfective verbs * aspect * Common European Framework of Reference for Languages * time * ECL tests * textbook of Czech for foreigners
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineČeská filologie - Anglická filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    49214-955071209.pdf13804 KB27.03.2008

    Práce se zabývá problematikou slovesného vidu v popisech A1, A2, B1 a B2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a v učebnicích češtiny pro cizince. Pozornost je soustředěna především na to, zda učebnice v tomto ohledu odpovídají požadavkům testů ECL. Rovněž bylo představeno několik metod výuky vidu v hodinách češtiny pro cizince. V praktické části práce byla provedena analýza testů prověřujících rozsah znalostí vidové problematiky u studentů Letní školy slovanských studií v Olomouci a studentů programů ERASMUS a EUROCULTURE.The thesis deals with the issue of the concept of aspect in Common European Framework of Reference for Languages (level A1, A2, B1 and B2) and textbooks of Czech for foreigners. It, furthermore, focuses upon whether the textbooks fulfill the requirements of ECL tests, as well several methods of teaching aspect in the lessons of Czech for foreigners. The practical part consists of an analysis of tests for aspect, which have been fulfilled by ERASMUS and EUROCULTURE students as well as students of the Summer school program of Slavonic Studies in Olomouc.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.