Number of the records: 1
Komunikační schopnost a její narušení u dětí v etopedických zařízeních
Title statement Komunikační schopnost a její narušení u dětí v etopedických zařízeních [rukopis] / Dagmar Havlíčková Additional Variant Titles Komunikační schopnost a její narušení u dětí v etopedických zařízeních Personal name Havlíčková, Dagmar (dissertant) Translated title The communication ability and its disorders in institutions for socially maladjusted children Issue data 2007 Phys.des. 68 stran Note Ved. práce Kateřina Vitásková Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords komunikace * pedagogická komunikace * diagnostický ústav * problémové chování * špatné přizpůsobení * communication * pedagogical communication * diagnostic establishment * emotional and bebavioural difficulties * maladjustment Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 28737-360953204.doc 16 424.4 KB 25.06.2007 Posudek Typ posudku 28737-ved-106182964.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce je věnována jedné z dílčích otázek pedagogické komunikace, a to komunikační schopnosti a jejímu narušení u dětí v etopedických zařízeních. Teoretická část se zabývá základními pojmy, které se úzce váží k tématu. V praktické části jsme se zaměřili na konkrétní výzkum rozvoje a narušení komunikace u dětí s poruchami chování v diagnostickém ústavu na Svatém Kopečku. Cílem této práce je alespoň částečně postihnout jisté zákonitosti komunikace u dětí umístěných právě v těchto zařízeních. Při výkladu jsme se snažili postupovat tak, aby byl patrný i praktický význam zpracování zvoleného tématu.The prezent bachelor degree thesis id devoted to the issue of pedagogical communication, namely to the communication ability and its disorders in institutions for socially maladjusted children. The theoretical part explores the essential terminology associated with the theme. The practical part is focused on the concrete investigation of the diagnostic establishment located in Saint hill near Olomouc. The present work is aimed at pointing out at lest partial reqularities typical of communication in the given type of extablisment. The structure of the work si intended to demonstrate the partical aspect of treating the specific theme chosem by the author and the practical use fo the results obtained for methodology of special pedagogics.
Number of the records: 1