Number of the records: 1
Transformace školství v Česku v letech 1990- 2005 (vliv transformace na proměnu školství v Olomouci)
Title statement Transformace školství v Česku v letech 1990- 2005 (vliv transformace na proměnu školství v Olomouci) [rukopis] / Jan Ticháček Additional Variant Titles Transformace školství v Česku v letech 1990 - 2005 a vliv transformace na školství v Olomouci Personal name Ticháček, Jan (dissertant) Translated title The Transformation of the Whole School System in the Czech Lands in the years 1990 {--} 2005 (the Influence of that Transformation on change the School System in Olomouc) Issue data 2007 Phys.des. 101 s., 235514 z., 17s. příloh : il., grafy, schémata, tab. + I Vývoj počtu obyvatel České republiky ve věku 6 {--} 19 let v letech 1990 {--} 2006. II Schéma vzdělávací soustavy ČR platné do školního roku 1995/96. III Schéma vzdělávací soustavy ČSSR platné do roku 1990. IV Vývoj mateřských škol a počtu dětí docházející do mateřských škol v České republice v letech 1990 {--} 2005. V Poměr přijímaných studentů na čtyřletá a víceletá gymnázia v České republice v letech 1990 {--} 2005. VI Vývoj počtu gymnázií v České republice v letech 1990 {--} 2005 v porovnání s celkovým počtem studentů na gymnáziích VII Celkový počet studentů na českých vysokých školách a vývoj počtu studentů podle formy studijního programu v letech 1990 {--} 2005. VIII Poměr studentů vysokých škol podle formy studia. IX Schéma vzdělávací soustavy v ČR platné od školního roku 1995/96. X Schéma tvorby a vzájemné propojenosti kurikulárních dokumentů v České republice. XI Poměr studentů na olomouckých středních školách v letech 2000 {--} 2005. XII Průměrné podíl studentů na jednotlivých olomouckých gymnáziích v rozmezí let 2000 {--} 2005. XIII Počty studentů olomouckých gymnázií podle délky studijního programu v letech 2001 {--} 2005. XIV Průměrný podíl studentů na olomouckých gymnáziích podle délky studijního programu v letech 2000 {--} 2005. XV Rozhodnutí o akreditaci studijního programu pro Moravskou vysokou školu Olomouc. XVI Rozhodnutí o rozšíření akreditace studijního programu pro Moravskou vysokou školu Olomouc. XVII Organizační struktura Moravské vysoké školy Olomouc Note Ved. práce Pavel Neumeister Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Transformace školství * vzdělávací soustava * školské zákony * řízení ve školství * regionální školství * předškolní výchova * elementární školství * sekundární vzdělávání * terciální vzdělávání * školství v Olomouci * Transformation of the School System * System of Education * School Laws * School Directorship * The Regional School System * The Rearing or Upbringing of Children in Pre-school * Elementary School System * Secondary School Education * Tertiary Education * The School System in Olomouc Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost 
book
Posudek Typ posudku 29705-ved-543572681.doc Posudek vedoucího 29705-opon-700816908.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na transformaci českého školství v letech 1990 - 2005. Analýza transformačního procesu se rozděluje do tří částí. První část zachycuje vizi vzdělávací politiky pro určité vymezené období a následně na ni navazující legislativní změny. Druhá část je věnována vlivu legislativních změn na vývoj jednotlivých stupňů vzdělávací soustavy v Česku. Zachycuje změny, které v průběhu transformace ovlivňovaly vzdělávání v návaznosti na změny školských zákonů, proměnu řízení ve školství, způsoby financování, demografický vývoj. Třetí část je věnována vývoji školství v Olomouci, změny v počtu škol v návaznosti na demografický vývoj obyvatel Olomouce, vznik soukromých škol a změny v oblasti řízení.This diploma work fo cusses on the transformation of the Czech School systém in the years 1990 - 2005. The analysis of the transformation process is divided into three parts. The first pasr presents a vision of educational policy for the specified period and the legislative changes there with associated. The second part is devoted to the influence of legis lative changes on the development of individual levels of the education system in the Czech Lands. It describes changes which, during the transformation, in fluenced education in connection on with changes to school laws, changes in the directorship of school, means of financing, and demographic evolution. The third part is devoted to the evolution of the school systém in Olomouc. It captures the changes at individual levels of the school systém in Olomouc, changes in the of schools in connection wiht the demographic evolutoin of the population of citizens in Olomouc, the appearance of private schools and changes in area of directorship.
Number of the records: 1