Práce se zabývá koncepcí interkulturního vzdělávání. Je zaměřena na problematiku kultur a etnických skupin, jejich vzájemné poznávání a komunikaci. Věnuje se interkulturnímu vzdělávání v českém prostředí. Empirická část obsahuje představení projektu Interculture IN a jeho analýzu prvedenou na základě evaluací a vnějších kritérií hodnocení.The graduation theses is focused on the conception of intercultural education. It is concerned with the area of cultures and etnic groups, their mutual cognition and interaction. The work is turned to interculture education in the Czech republic. The empirical part consists of the Interculture IN project presentation and of the project analysis formed on evaluations and external classification criteria.