Number of the records: 1
Využití zážitkové pedagogiky na 1. stupni základní školy
Title statement Využití zážitkové pedagogiky na 1. stupni základní školy [rukopis] / Martina Krejčí Additional Variant Titles Využití metod a postupů zážitkové pedagogiky na 1. stupni ZŠ Personal name Krejčí, Martina (dissertant) Translated title EXPERIENTIAL PEDAGOGY APPLIED TO TEACHING ON ELEMENTARY SCHOOLS Issue data 2007 Phys.des. 109 s., 235 559 zn., 80 s.obr. : portréty, grafy, tab. Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra kinantropologie a společenských věd (degree grantor) Keywords pedagogika * zážitková pedagogika * střední školní věk * škola v přírodě * Prázdninová škola Lipnice (PŠL) * ots}aneb Kolem světa za 5 dní * pedagogy * experiential pedagogy * middle school age * residential school trip * Vacation School Lipnice (VSL) * VSL course {--} Residential school trip bit different way... round the world in 5 days Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 12039-ved-309722454.doc Posudek vedoucího 12039-opon-720838834.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá zážitkovou pedagogikou. Hlavní těžiště spočívá v jejím zařazení do systému pedagogických disciplín a ve využití ve školním prostředí. Práce je rozdělena na dvě části. První částí je přehled poznatků, který vytváří teoretické zázemí pro druhou část, jenž se přímo zabývá cíly práce. Cíle práce jsou: 1. Zařazení zážitkové pedagogiky do systému pedagogických disciplín 2. Aplikace zážitkové pedagogiky na prvním stupni základní školy (Vymyslet, zrealizovat a popsat zážitkový projekt pro 4. ročník ZŠ, včetně metodických doporučení.)Experiential pedagogy is a main topic of this diploma paper. Main objective is in engaging experiential pedagogy method into pedagogy disciplines and in using of experiential pedagogy in real school environment. The paper consists of two parts. First part summarizes gained knowledge and builds theoretical base for the second part that is focused on main objectives.Main objectives are: 1. To engage experiential pedagogy into pedagogy disciplines on elementary schools 2.To apply experiential pedagogy method in real school environment on elementary school (to create, realize and describe experiential project for 4th grade of elementary school including methodological recommendations)
Number of the records: 1