Diplomová práce se zabývá změnami pohybové aktivity a pohybové inaktivity žáků na základní škole v Milovicích, okres Nymburk. Zaměřuje se na monitorování pohybové aktivity a inaktivity v měsíčním intervenčním programu v devátých třídách. Výzkumný soubor tvořilo 44 probandů (20 dívek a 24 chlapců). Úroveň pohybové aktivity byla odhadována na základě výsledků z pedometru YAMAX Digi-Walker SW 700, z dotazníků NQLS, a IPAQ-long. Z výsledků vyplývá, že měsíční intervenční program pohybovou aktivitu žáků významně neovlivnil. Úroveň pohybové aktivity je vyšší u chlapců než u dívek. Pohybová inaktivita je větší ve dnech školního vyučování než ve dnech víkendových. Dívky stráví v průměru více minut sezením než chlapci. Šedesát sedm procent respondentů dosahuje vyšší úrovně pohybové aktivity , dvacet dva procent respondentů dosahuje minimálního množství pohybové aktivity a jedenáct procent respondentů má nedostatečnou úroveň pohybové aktivity. Doporučuji zvýšit povědomí o negativních dopadech inaktiviního chování.The thesis deals with the changes of physical activity and inactivity of pupils of basic school in Milovice near Nymburk. It concentrates on monitoring physical activity and inactivity in a month-long intervention programme in 9th form. The research aggregate was formed by 44 probands (20 girls and 24 boys). The level of physical activity was estimated with the help of the results of pedometer YAMAX Digi-Walker SW-700, the questionnaires NQLS, and IPAQ-long. The results suggest that the month-long intervention programme did not significantly influence the physical activity of the pupils. The level of the physical activity of boys is higher than that of girls. The physical inactivity is bigger during school days than at the weekends. Girls spend on average more minutes sitting than boys. Sixty-seven per-cent respondents reach higher level of physical activity, twenty-two respondents reach minimal level of physical activity and eleven per-cent reach insufficient level of physical activity. My recommendation is to inform more about negative effects of inactive behaviour.