Diplomová práce je zaměřena na osobnost pedagoga, na vymezení jeho profese a profesní dráhy učitele. Stěžejní část je zaměřena na popis základních pedagogických dovedností a vlastností učitele. Empirická část je věnována problematice srovnání začínajících pedagogů a pedagogů s delší praxí z hlediska jejich přípravy na výuku, využití metod a forem práce, charakteristiky profesních problémů a míry prestiže učitelského povolání.This thesis is focused on personality of a pedagogue, on defining of his profession and further development of his professional career. The principal part is focused on description of basic pedagogical skills and pedagogue´s qualities. Empiric part of the thesis is dedicated to comparison of beginner pedagogues and experienced pedagogues from the perspective of preparation procedures, application of methods and teaching styles, characteristics of pedagogical issues, and level of prestige conferred to pedagogical profession.