Number of the records: 1
Metodické náměty pro logogymnastiku na 1. stupni základních škol
Title statement Metodické náměty pro logogymnastiku na 1. stupni základních škol [rukopis] / Hana Nováková Additional Variant Titles Metodické náměty pro logogymnastiku na 1. stupni škol Personal name Nováková, Hana (dissertant) Translated title Methodological Suggestions for Logogymnastics for the First Grade of the Basic Schools Issue data 2007 Phys.des. 88 s. Note Ved. práce Ludmila Miklánková Another responsib. Miklánková, Ludmila, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords Logopedie * Mladší školní věk * Tělesná výchova * Logogymnastika * Logopaedics * Younger pupilage * Physical Training * Logogymnastics Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Diplomová práce je zaměřena na vytvoření souboru metodických námětů pro logogymnastiku a jejich následné ověření v pedagogické praxi. Podnětem pro vytvoření souboru byla orientace na primární prevenci poruch a vad řeči u intaktních dětí, a to ve smyslu výchovné stimulace přirozeného vývoje. Základem bylo spojení logopedické říkanky s pohybovou aktivitou, která podporuje motivaci k mluvení a rozvíjí dětskou slovní zásobu. Hlavním cílem diplomové práce bylo vytvořit soubor metodických námětů pro logogymnastiku využitelných v pedagogické praxi na I. stupni základních škol. Vytvořený soubor námětů z oblasti logogymnastiky byl ověřen v prvních třídách základních škol v Moravskoslezském kraji. Na základě výzkumného cíle ověření využitelnosti navrhovaných námětů v praxi jsme použili výzkumné metody nestandardizovaného dotazníku.This diploma paper is focused on creating a set of methodological suggestions for logogymnastics and its subsequent check in educational field. The primary prevention of speech defects and disiorders at intact children in terms of educational stimulation of natural development was the stimulus for making this set. The fundamentals were connection of logopaedic rhymes with particular activities supporting speech motivation as well as developing the language. The principal aim of the paper was to make up a set of methodological suggestions for logogymnastics exploitable in educational field at the first grade of basic schools. The created set of suggestions from the field of logogymnastics was successively checked in some first classes of the basic schools in Moravian-Silesian region. On grounds of the research target, which is the suggested information efficiency in use, we applied the research methods of substandard questionnaire.
Number of the records: 1