Number of the records: 1  

MODERNÍ DIDAKTICKÉ PROSTŘEDKY VE VÝUCE - INTERAKTIVNÍ TABULE

  1. Title statementMODERNÍ DIDAKTICKÉ PROSTŘEDKY VE VÝUCE - INTERAKTIVNÍ TABULE [rukopis] / Pavel Koděra
    Additional Variant TitlesE-learning a didaktická technika ve vyučovacím předmětu Základy společenských věd - projektové téma Česká státní správa a samospráva
    Personal name Koděra, Pavel (dissertant)
    Translated titleMODERN DIDACTIC TOOLS IN EDUCATION, INTERACTIVE BOARD
    Issue data2007
    Phys.des.70
    NoteVed. práce Miroslav Chráska
    Another responsib. Chráska, Miroslav, 1967- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor)
    Keywords Interaktivní tabule * ICT výuka * SIPVZ (Statní informační polítika ve vzdělání) * MŠMT (Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy) * ACTIVboard * ICT (Informační a komunikační technologie) * Interactive board * ICT education * SIPVZ (National Strategy for ICT in Education) * MEYS (Ministry of Education * Youth and Sports) * ACTIVboard * ICT (Information and Communication Technology)
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - správní činnost
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    33869-878778262.doc40593.4 KB05.04.2007
    PosudekTyp posudku
    33869-ved-798921126.docPosudek vedoucího
    33869-opon-579711668.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na problematiku zavádění moderních didaktických prostředků do výuky. Specificky pak instalace interaktivních tabulí do tříd základních a středních škol. Přiblížit podporu ze strany Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy formou programu Státní informační politiky ve vzdělávání. Možnosti využití tabule ve vyučovacích hodinách a aktivní zapojování studentů při výuce. Vlastní tvorba a způsob obstarávání kvalitního software. Informační gramotnost pedagogů a jejich schopnost plně využít možnosti interaktivní tabule. V rámci praktické části zjistit pohled pedagogů na práci s interaktivní tabulí a její úskalí.The dissertation is focused on the issue of implementation of modern didactic tools into the education, especially on the instalation of interactive boards into the classrooms of basic and secondary schools. To enable subvention from the Ministry of Education, Youth and Sports through the programme of National Strategy for ICT in Education. The possibility of usage of the board in the lessons and active participation of the students in the lessons. Own creation and the way of purchasing of quality software. Computer literacy of the educators and their ability to fully utilize the potential of interactive boards. To detect by research educators´ point of view on work with interactive board and its difficulties.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.