Number of the records: 1
Diagnostika a možnosti výchovně vzdělávací práce s nadaným žákem v primární škole
Title statement Diagnostika a možnosti výchovně vzdělávací práce s nadaným žákem v primární škole [rukopis] / Silvie Moslerová Additional Variant Titles Diagnostika a možnosti výchovně vzdělávací práce s nadaným žákem v primární škole Personal name Moslerová, Silvie (dissertant) Translated title DIAGNOSTICS AND POSSIBILITIES OF PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL WORK WITH A TALENTED PUPIL AT A PRIMARY SCHOOL Issue data 2007 Phys.des. 93 s. : tab. Note Ved. práce Hana Spáčilová Another responsib. Spáčilová, Hana, 1949- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Nadání * talent * vzdělávání * podpora nadání * projevy nadání * vývoj * Talent * Gift (Geniuses) * Education * Support Talent * Show Talent * Progression Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 31146-131116075.doc 25 664.6 KB 05.04.2007 Posudek Typ posudku 31146-ved-402186779.doc Posudek vedoucího 31146-opon-733867144.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na diagnostiku a možnosti výchovně vzdělávací práce s nadaným žákem. Sleduje přístupy k definování pojmů nadání a talent, rozpoznávání nadání, projevy a charakteristiky nadaných dětí a zabývá se také možnostmi výchovně vzdělávací práce. Dotazníkovou metodou byly sledovány přístupy k diagnostikování nadaných žáků a postoj učitelů k této problematiceMy thesis is focused on diagnostics and posibility of pedagogical and educational work with a talented pupil. It includes attitudes to such concepts like natural ability and talent. Another aim is to find way how to recognize talent and its display. It describes talented children and deals with suitable pedagogical end educational work. Teachers´ attitudes to recognition of talented pupils were found out by means of questionnaire.
Number of the records: 1