Number of the records: 1
Ředitel současné české školy
Title statement Ředitel současné české školy [rukopis] / Monika Tvrdá Additional Variant Titles Ředitel současné české školy Personal name Tvrdá, Monika (dissertant) Translated title Headmaster of contemporary Czech school Issue data 2007 Phys.des. 80 s. : grafy, tab. Note Ved. práce Jana Vašťatková Another responsib. Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Škola * ředitel * manažer * leader * plánování * organizování * operativní řízení * vedení lidí * kontrola * motivace * tvorba týmu * delegování * komunikace * School * headmaster * manager * leader * planning * organisation * management * motivation * team building * empowering * communication Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 11055-546261478.doc 0 693.2 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 11055-ved-855569150.doc Posudek vedoucího 11055-opon-522675973.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na vymezení pojetí školy na základě studia literatury a provedení deskripce role ředitele z hlediska legislativního. V souvislosti s řízením školy komparuje roli ředitele jako manažera a leadera. Uvádí přehled o činnostech vyplývajících z role stávajících vedoucích pracovníků základních a středních škol. Analyzuje názory současných ředitelů na jejich práci.The diploma thesis is aimed at the specification of approaches to school. It is based on the study of relevant literature and the description of headmaster's position from the legislative point of view. It compares the headmaster as a manager and a leader within the branch of school management. It presents the summary of activities resulting from the position of staff leader of primary and secondary schools. It analyses their opinions on their work.
Number of the records: 1