Diplomová práce se zabývá zejména profilem funkce školního metodika prevence na základní škole. Školní metodik prevence je rovněž učitelem, práce se tedy taktéž věnuje osobnosti učitele a charakteristice jeho profese. Součástí je dále prevence sociálně patologických jevů v resortu školství se zaměřením na prevenci školní šikany. Empirická část obsahuje interpretaci a znázornění výsledků dotazníkového šetření provedeného mezi školními metodiky prevence všech základních škol na Novojičínsku s cílem získat ucelenou představu o funkci školního metodika prevence na základní škole a ověřit předem stanovené hypotézy.The graduation theses is concerned with the profile of the school methodist of prevention at the primary school. The school methodist of prevention is also the teacher, thesis pays attention to the teacher´s personality and characteristic of his profession as well. Other part is prevention of socially pathological phenomena in the school department focused on prevention of the school bullying. The empirical part includes the explication and illustration of results of question-form search made among of all the school methodists of prevention from the primary schools in the region of Nový Jičín. The point was to get compact conception of the school methodist of prevention´s duty at the primary school and verify the predefined hypothesis.