Number of the records: 1
Jazyk moderní komunikace
Title statement Jazyk moderní komunikace [rukopis] : (u žáků 2. stupně základní školy) / Hana Stratilová Additional Variant Titles Jazyk moderní komunikace Personal name Stratilová, Hana (dissertant) Translated title Language of modern communication (of the second degree basic school pupils) Issue data 2007 Phys.des. 94 Note Ved. práce Kamil Kopecký Another responsib. Kopecký, Kamil, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords internet * e-mail * ICQ * SMS * emotikony * akronymy * jazyk * Internet * e-mail * ICQ * SMS * emoticons * acronyms * language Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka a německého jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 32007-ved-852258241.doc Posudek vedoucího 32007-opon-211384801.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na jazyk elektronické komunikace u žáků 2. stupně základní školy. Bylo zjištěno, že žáci znají různé druhy e-komunikace a hojně je využívají. Cíl použití je u nich zaměřen převážně na zábavu. Píší hovorovým jazykem, který se snaží všemožně zjednodušit - zejména českými akronymi. Součástí práce je rozbor žáky vyplněného dotazníku, řízený rozhovor se skupinkou žáků z deváté třídy a analýza SMS získaných od žáků.The graduation thesis focuses on electronic communication language of pupils attending the second degree of the elementary school. It is matter of fact that pupils know different kind of e-communication and they use it very often - mainly because of the fun. They write in colloquial language and try to simplify it, above all by czech acronyms. The thesis contains questionnaire analysis (filled by pupils), interview with the group of schoolchildren (9th class) and pupil's SMS analysis.
Number of the records: 1