Diplomová práce se zabývá projektem a jeho využitím na základní škole. V teoretické části je uvedena charakteristika projektového vyučování. Poukazuje na vhodné zařazení projektové metody do výuky matematiky. Náplní teoreticko - praktické části je tvorba konkrétního projektu s názvem "Jak se dříve počítalo?" Tento projekt je koncipován tak, aby byla možná jeho aplikace ve 4. ročníku ZŠ. Zaměřuje se na jednotlivé fáze projektu - příprava, realizace, vyhodnocení. Podrobně popisuje vytvoření příprav a jejich využití při vyučovacích hodinách matematiky na ZŠ.The diploma thesis deals with a project and its usage at primary schools. The features of project teaching are described in the theoretical part. It shows that it is useful to include project methods in mathematics classes. The content of the theoretical - practical part is the creation of a particular project called "How did we count in the past?" This project is drawn up for possible use in the fourth grade at primary schools. It is focused on individual stages of the project - preparation, realization, evaluation. It describes in detail creating preparations and its usage in mathematics classes at primary schools.