Cílem práce bylo zhodnotit názory učitelů a žáků na jejich vzájemný vztah, dále konfrontovat úhel pohledu pedagogů a žáků na výchovné odměny a tresty na základních školách. Práce se zabývá problematikou užití trestů v situacích nežádoucího chování žáka při vyučování. Zkoumá postoje pedagogů k zavedení tělesných trestů na základních školách.The aim of the work was to classify opinions of the teachers and students on their mutual relation and additionally to confront the angle of the view of the teachers and students on the educational rewards and punishments on the primary school. The work is focused on the problems of usage punishments in the unwanted student behaviour. It examines the positron of the teachers to introduction of the corporal punishments on the primary school.