Number of the records: 1  

Cizí a přejatá slova v pohádkách Václava Čtvrtka

  1. Title statementCizí a přejatá slova v pohádkách Václava Čtvrtka [rukopis] / Libuše Dlabajová
    Additional Variant TitlesCizí a přejatá slova v pohádkách V. Čtvrtka
    Personal name Dlabajová, Libuše (dissertant)
    Translated titleThe foreign words and the loan-words in the fairy-tails of Václav Čtvrtek
    Issue data2007
    Phys.des.66 s., 3 obr. příloh : il., tab.
    NoteVed. práce Milena Krobotová
    Another responsib. Krobotová, Milena, 1945- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords cizí a přejatá slova * Václav Čtvrtek * pohádky * srozumitelnost * žák * základní škola * výstupy pro praxi * foreign words * loan-words * understandableness * fairy tales * pupil * elementary school
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka a německého jazyka pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    31985-720354669.doc3952.2 KB04.04.2007
    PosudekTyp posudku
    31985-ved-719146141.docPosudek vedoucího
    31985-opon-541609790.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na cizí a přejatá slova ve vybraných pohádkách Václava Čtvrtka. Analýzou těchto výrazů byla zjištěna jejich frekvence, původ, spisovnost a prostředí pohádek, ve kterém Václav Čtvrtek tato slova nejčastěji užívá. Součástí práce jsou také testy srozumitelnosti, které vypracovávali žáci šestých až devátých tříd základní školy. V závěru jsme uvedli možnosti práce s cizími a přejatými slovy v hodinách českého jazyka na základní škole.This diploma thesis deals with foreign words and loan-words in chosen fairy-tales written by Václav Čtvrtek. The frequency, origin and grammatical correctness of these words were analyzed, providing information on the background of the fairy-tales in which they were most often used by Čtvrtek. A test of ease of understanding was carried out by pupils from the 6th and 9th years of basic school and also forms part of this work. In the conclusion is a summary of the possibilities for using foreign words and borrowings in Czech language and Literature lectures at elementary schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.