Number of the records: 1
Práce s dětmi migrantů a sociálních menšin v podmínkách školy
Title statement Práce s dětmi migrantů a sociálních menšin v podmínkách školy [rukopis] / Veronika Mazourová Additional Variant Titles Práce s dětmi migrantů a sociálních menšin v podmínkách školy Personal name Mazourová, Veronika (dissertant) Translated title Handling with children from social minorities and foreign backgrounds in school conditions Issue data 2007 Phys.des. 74 s. Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords problémové dítě * odlišné dítě * sociokulturní handicap * majorita * většina * minorita * menšina * škola * mateřská škola * problem child * child different than the others * social-cultural handicap * majority * minority * school * kindergarden * nursery school Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Posudek Typ posudku 10023-ved-755939201.doc Posudek vedoucího
Předložená závěrečná práce zpracovává problematiku týkající se nejčastějších obtíží při práci s dětmi z odlišného sociokulturního prostředí v mateřské škole. Sleduje především adaptační problémy a začlenění dítěte do kolektivu, komunikační kompetence, zvláštnosti výchovně-vzdělávacího procesu a spolupráci mateřské školy s rodinou dítěte migrantů a sociálních menšin. Analýzou získaných informací bylo zjištěno, že z pohledu učitelek mateřských škol je spolupráce s rodinou dítěte chápána jako značně problémová.This work deals with the most common problems of working with children from different social-cultural environment in kindergardens. It focuses mainly on adaptation problems and fiting a child into a group of children, communication skills, differences in educational process and cooperation of a kindergarden and a family of the child. By analysis, we found out that according to the kindergarden teachers, cooperation with family is very problematic.
Number of the records: 1