Number of the records: 1
PROJEKT INDIÁNI NA ŠKOLE V PŘÍRODĚ
Title statement PROJEKT INDIÁNI NA ŠKOLE V PŘÍRODĚ [rukopis] / Lenka Daňová Additional Variant Titles Škola v přírodě ve vztahu k rámcovému vzdělávacímu projektu Personal name Daňová, Lenka (dissertant) Translated title THE PROJECT "INDIANS" IN THE SCHOOL OF NATURE Issue data 2007 Phys.des. 92 s., 4 s. příloh. Note Ved. práce Vlasta Hrdličková Another responsib. Hrdličková, Vlasta (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Rámcový vzdělávací program. Projektové vyučování. Škola v přírodě. Region Valašsko. Návrh projektu * Framing education project. Project Teaching. Teaching in the nature. Region Wallachia. Suggestion of project Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 31066-ved-278561375.doc Posudek vedoucího 31066-opon-688259823.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na vytvoření projektu pro školu v přírodě. Je rozdělena na dvě části, část teoretickou a část praktickou. Teoretická část obsahuje 4 kapitoly. Vyučovací metody a jejich klasifikaci. Projektové vyučování. Školu v přírodě a Region Valašsko. V praktické části je zpracován osmidenní projekt školy v přírodě na téma "Indiáni``, realizován s žáky 3. tříd základních škol. Nabízí řadu pohybových, smyslových a logických her, které lze s dětmi využít.The diploma project is focused on teaching which takes place outside the school. The project is divided into two parts, the theoretical and the practical part. There are four chapters contained in the theoretical part. Teaching methods and their classification. Project teaching. Teaching outside the school and The Wallachia region. The practical part is based on project called "Indians". This project was taking place within 8 days, the pupils at the age of nine were involved. A number of physical, psychological and logical games which can be used in lessons are described in the practical part.
Number of the records: 1