Number of the records: 1  

Prevence a řešení šikany na 2.stupni základních škol

  1. Title statementPrevence a řešení šikany na 2.stupni základních škol [rukopis] / Kateřina Malá
    Additional Variant TitlesPrevence a řešení šikanování na 2. stupni základních škol
    Personal name Malá, Kateřina (dissertant)
    Translated titlePrevention and solution of bullying at lower-secondary schools
    Issue data2007
    Phys.des.101
    NoteVed. práce Antonín Bůžek
    Another responsib. Bůžek, Antonín (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Šikanování * agresor * oběť * násilí ve škole * školní klima * Bullying * agressor * victim * violence at school * school climate
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    11495-ved-415696946.docPosudek vedoucího
    11495-opon-104166768.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na problematiku šikanování v základních školách. V teoretické části jsou popsány příčiny vzniku násilí ve školách, věnuji jednu kapitolu problematice šikanování v jižní Anglii z hlediska diagnostiky a prevence. Empirická část zahrnuje interpretaci výsledků dotazníkového šetření a věnuje se výskytu šikany na 2.stupni základních škol.My Diploma thesis concentrates on bullying problem at lower-secondary schools. In the theoretical part there are described causes of violent behaviour at schools, one chapter describes the problem of bullying in the southern part of Great Britain in terms of diagnostics and prevention. Practical part includes interpretation of results from questionnaire search and deals with bullying problem at lower-secondary schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.