Number of the records: 1  

Současné možnosti studia hry na zobcovou flétnu v České republice

  1. Title statementSoučasné možnosti studia hry na zobcovou flétnu v České republice [rukopis] / Kateřina Holcová
    Additional Variant TitlesVýuka hry na Zobcovou flétnu v České republice
    Personal name Holcová, Kateřina (dissertant)
    Translated titleCurrent possibilities of recorder playing studies in the Czech Republic
    Issue data2007
    Phys.des.67 s., 10 s.obr. a text.příloh : il.
    NoteVed. práce Gabriela Coufalová
    Another responsib. Coufalová, Gabriela, 1978- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor)
    Keywords hra na zobcovou flétnu * možnosti studia * pedagog * skladatel * interpretační kurs * ansámbl * Recorder playing * The possibilities of studying * Pedagogues * Composers * Interpretation course * Ensemble
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    31069-210920867.doc33716.3 KB05.04.2007
    PosudekTyp posudku
    31069-ved-187629884.docPosudek vedoucího
    31069-opon-790934685.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na hru na zobcovou flétnu a na její výuku na různých typech škol. Zkoumá možnosti studia hry na zobcovou flétnu v České republice a seznamuje s nejvýznamnějšími českými i zahraničními skladateli, pedagogy, interprety a ansámbly současné doby.The diploma work pays attention to the recorder playing and the ways of its teaching at different sorts of schools. It explores the possibilities of recorder playing studying in the Czech Republic and it gives a view of famous contemporary Czech and foreign composers, pedagogues, performers and ensemble.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.