Number of the records: 1  

Výuka První pomoci na SZŠ - didaktické zpracování vybraných kapitol

  1. Title statementVýuka První pomoci na SZŠ - didaktické zpracování vybraných kapitol [rukopis] / Šárka Trávníčková
    Additional Variant TitlesVýuka První pomoci na SZŠ - didaktické zpracování vybraných kapitol
    Personal name Trávníčková, Šárka (dissertant)
    Translated titleThe lessons of the First help - didactics of the choice chapters
    Issue data2007
    Phys.des.105 s. , 4 s. obr. příloh : il., portréty, schémata
    NoteVed. práce Věra Vránová
    Another responsib. Vránová, Věra, 1953- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor)
    Keywords alternativní metody výuky * didaktický balíček * první pomoc * poranění * úraz * alternative teaching methods * didactic packet * first aid * injury * accident
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství sociálních a zdravotních předmětů pro střední odborné školy
    book

    book


    Diplomová práce je zaměřena na používání alternativních metod ve výuce. První část je věnována historii alternativního školství. Ostatní kapitoly poskytují příklady příprav na výuku předmětu První pomoc. Jednotlivá témata jsou zpracována formou metodických balíčků. V balíčcích se nabízí každému učiteli množství alternativních metod výuky, které může aplikovat při výuce, s přihlédnutím na skladbu žáků a aktuální klima třídy, a které mu pomohou dosáhnout stanovených cílů s ohledem na celostní rozvoj žáka.The diploma work is focused on an application alternative methods in a lessons. In the first part is decribed history alternative education. In the second part are elaborated didactic packets for a subject First aid. Particular themes are elaborated by means of methodical groups. These groups offer to teachers a number of alternative teaching methods, which can be applied with respect to achieve given aims respecting pupils complex development.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.