Tato bakalářská práce přináší koncept terénní výuky biologie pro střední školy a nižší stupně gymnázií orientované na oblast Lanškrounských rybníků ve formě didaktické vycházky. Práce poskytuje stručný přehled přírodních podmínek daného území s návrhem dvou tras přírodovědně zaměřených edukačních vycházek na jarní až letní období (zaměřeno na kvetoucí rostliny) a na období podzimu (soustředěno na druhy hub a stromů). Blíže byly popsány didakticky významné druhy, které se vyskytují na trase. Součástí práce jsou seznamy všech druhů rostlin a hub, nalezených autorkou v zájmovém území v roce 2024 a pracovní listy, které mohou sloužit jako didaktická pomůcka k dané aktivitě.This bachelor thesis presents biology field teaching concept for secondary schools and lower secondary schools in the form of a didactic walk located in the area of Lanškroun Ponds. The thesis provides a brief overview of the natural conditions of the area with a proposal for two routes of natural history oriented educational walks for spring and summer period (focused mainly on flowering plants) as well as for autumn period (focused mainly on fungi and trees). Species of organisms with a didactic significancy growing along the route are described in details. The thesis includes lists of all species of plants and fungi found by author within the area of interest during survey conducted 2024 as well as worksheets to support the didactic activities.