Diplomová práce se zabývá dopady krátkodobého zážitkového kurzu na život a jeho další směřování. Cílem práce je porozumět životní cestě účastníka a zjistit, zdali zkušenost ze zážitkového kurzu měla vliv na jejich život. V teoretické části popisuji kurzovní realitu spolu s faktory, které na účastníka působí, a to jak rešerší odborné literatury, tak z pozice aktivního dlouholetého šéfinstruktora. V praktické části jsou poznatky založené na výpovědích účastníků kurzu Prázdninové školy Lipnice (PŠL) s účastí před rokem 1990 a závěrečnými zprávami z archivu PŠL z roků 1979-1990. Oba zdroje byly analyzovány pomocí metody IPA. Z výsledků vyplývá, že krátkodobý kurz ovlivnil účastníky na základě 4 faktorů - doba a společnost, prostředí, dramaturgie a program, lidé na kurzu. Tyto dlouhodobé dopad na jejich další směřování v životě, viz kapitola 4.4. Dopady kurzu a 4.5 Životní cesta po kurzu.The Master's thesis addresses the impacts of a short-term outdoor course on life and its further development. The goal of this thesis was to understand life's journey of each participant and figure out if their experience from this course had an impact on their life. Theoretical part is focused on the outdoor course and factors that influence the participant, based on both literature and my long-term experience as a certified outdoor head instructor. The practical part discusses findings from statements of respondents who participated in the course of Prázdninová škola Lipnice (PŠL) before 1990 and final reports from PŠL archives throughout 1979-1990. Both sources of information were analysed by using IPA method. The results of this study show 4 factors of influence which the short-term outdoor course had on the participants: zeitgeist and society, setting, dramaturgy and activities, people on the course. These factors had impact on further orientation in life of the participants. These long-term factors are listed in chapter 4.4 Impact of the Course and 4.5 Life's Journey After the Course.