Number of the records: 1
Aligning social-emotional and 21st century learning in the classroom
Title statement Aligning social-emotional and 21st century learning in the classroom : emerging research and opportunities / Linda B. Pincham and Becky K. McTague Personal name Pincham, Linda B., 1951- (author) Publication Hershey, PA : IGI Global, [2021] Copyright notice date ©2021 Phys.des. x, 187 stran : ilustrace ISBN 978-1-7998-8118-6 (brožováno) Edition Advances in early childhood and K-12 education (AECKE) book series ISSN 2329-5929 Research insights Internal Bibliographies/Indexes Note Obsahuje bibliografie, bibliografické odkazy a rejstřík Another responsib. McTague, Becky Chronological term 21. století Subj. Headings studium a výuka study and teaching * vyučovací metody teaching methods * technologie vzdělávání technology of education * vzdělávací reformy educational reforms * inovace ve vzdělávání educational innovations * středoškolské studium secondary education * další vzdělávání continuing education Geographic keywords Spojené státy americké United States Form, Genre studie studies Conspect 37 - Výchova a vzdělávání UDC 37.091.3 , 37.013.2 , 37.014.3 , 37.0:001.895 , 373.5/.6+377.1/.3 , 374 , (73) , (048.8) Country Spojené státy americké Language angličtina Document kind Books 
book
Call number Barcode Location Sublocation Info N/A 3137014279 PdF PdF - Ústav speciálněpedagogických studií In-Library Use Only
Number of the records: 1