Práce se zabyvá motivem dětí potykajících se s různymi problémy ve vybranych dílech současné skotské literatury psané ženami, konkrétně Kate Atkinsonovou, Jenni Faganovou a A. L. Kennedyovou. Cílem je zmapovat popsané životy skotskych dětí a problémy spojené s vyrůstáním ve Skotsku. Toho je dosaženo analyzou textů a následnou identifikací vyobrazenych potíží a jejich příčin. Po uvedení děl i autorek do kontextu skotské literatury jsou jejich vybraná díla komparována a nalezené potíže jsou kategorizovány dle typu jejich příčin. Následně jsou tyto kategorie rozděleny do čtyř sekcí na základě toho, ve které oblasti života se dítě s problémy potyká.The thesis deals with the motif of childhood struggles depicted in selected literary works of contemporary Scottish women authors, namely Kate Atkinson, Jenni Fagan, and A. L. Kennedy. The aim is to map the described lives of Scottish children and the struggles of growing up in Scotland by analysing said texts and identifying depicted obstacles as well as their causes. After contextualising the authors and their work, the selected texts are compared, and the obstacles are categorized based on their causes. The categories are subsequently divided into four sections according to the type of environment in which the child faces given struggles.