Diplomová práce je zaměřena na učení jazykových dovedností v hodinách angličtiny na prvním stupni základní školy v ČR. Cílem výzkumu je zjistit, jak se k učení jazykových dovedností v hodinách angličtiny staví učitelé a jak jsou vybrané aktivity soustředící se na rozvoj jazykových dovedností vnímány žáky prvního stupně základní školy.This diploma thesis focuses on English language skills and teaching these skills at primary schools in the Czech Republic. The research aims to cover how the four language skills are taught in English lessons at primary school and how selected language skills focused activities are perceived by primary school pupils