Number of the records: 1  

Perspektiva poradců na podpůrné intervence v online prostředí

  1. Title statementPerspektiva poradců na podpůrné intervence v online prostředí [rukopis] / Kryštof Žiak
    Additional Variant TitlesPerspektiva poradců na podpůrné intervence v online prostředí
    Personal name Žiak, Kryštof, (dissertant)
    Translated titleCounsellors' perspective on supportive interventions in an online environment
    Issue data2024
    Phys.des.86 s. (166 667 znaků)
    NoteVed. práce Jan Šmahaj
    Oponent Beáta Suriaková
    Another responsib. Šmahaj, Jan, 1981- (thesis advisor)
    Suriaková, Beáta, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor)
    Keywords kyberprostor * podpůrná péče * poradci * intervence * chat * e-mail * online prostředí * cyberspace * supportive care * counsellors * intervention * chat * e-mail * online environment
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPsychologie
    Degreee disciplinePsychologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00287664-661284013.pdf101.2 MB27.03.2024
    PosudekTyp posudku
    00287664-ved-456348353.pdfPosudek vedoucího
    00287664-opon-245416198.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00287664-prubeh-235763073.pdf07.12.202327.03.202407.06.2024CHodnocení známkou

    Cílem práce bylo prozkoumat perspektivu odborných pracovníků poskytujících podpůrné intervence vkyberprostoru, konkrétně prostřednictvím chatu a e-mailu. Hlavním fokusem byl vliv online prostředí na podpůrné pracovníky zhlediska jejich motivace, online zkušenosti, vztahu a interakce sklientem a vnímání úspěchu a neúspěchu. Pro výzkum jsme zvolili kvalitativní metodologický přístup, konkrétně interpretativní fenomenologickou analýzu. Metodou sběru dat bylo polostrukturované interview, jehož pomocí jsme získali celkem 6 rozhovorů. Na základě analýzy jsme identifikovali celkem 12 hlavních kategorií a 2 vedlejší. Hlavními kategoriemi vyskytujících se napříč celým výzkumným souborem jsou dostupnost, rozvoj a růst, naplnění, jistota, bezpečí, flexibilita, tým, autenticita, zpětná vazba, omezenost informací, pozitivní zkušenost a splnění zakázky. Výsledky naznačují, že poradci vnímají práci vkyberprostoru jako dostupnou a flexibilní možnost podpůrné práce. Kyberprostor jim také poskytuje bezpečné a jisté prostředí, ve kterém mohou rozvíjet své dovednosti. Zároveň vnímají větší bezpečí i díky anonymitě internetu, což do jisté míry podporuje i vztah a interakci sklientem.The aim of this thesis was to explore the perspective of professionals providing support interventions in cyberspace, specifically via chat and email. The main focus was the impact of the online environment on support workers in terms of their motivation, online experience, relationship and interaction with the client, and perceptions of success and failure. We adopted a qualitative methodological approach for the research, specifically an interpretative phenomenological analysis. The method of data collection was semi-structured interviews, through which we obtained a total of 6 interviews. Based on the analysis, we identified a total of 12 main categories and 2 minor ones. The main categories occurring across the entire research set are accessibility, development and growth, fulfilment, security, safety, flexibility, team, authenticity, feedback, limited information, positive experience and contract fulfillment. The results suggest that counselors perceive working in cyberspace as an accessible and flexible option for support work. Cyberspace also provides them with a safe and secure environment in which to develop their skills. At the same time, they perceive greater security also due to the anonymity of the internet, which to some extent also supports the relationship and interaction with the client.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.