Bakalářská práce se zabývá edukací dětí staršího školního věku s ADHD, o které pečují rodiče s totožnou diagnózu či projevy. V teoretické části se věnuji vymezení pojmu ADHD a jeho projevy, možné příčiny a důsledky jak u dětí, tak i dospělých, specifika edukace a možné přístupy k jedincům s ADHD. Výzkumná část je realizována formou polostrukturovaného rozhovoru s rodiči dětí s ADHD, analýzou odpovědí a poté vymezuji specifika jejich edukace.The bachelor's thesis deals with the education of children of older school age with ADHD, who are cared for by parents with the same diagnosis or symptoms. In the theoretical part, I focus on defining the concept of ADHD and its manifestations, possible causes and consequences for both children and adults, the speci-fics of education and possible approaches to individuals with ADHD. The research part is implemented in the form of a semi-structured interview with parents of children with ADHD, analysis of the answers and then I define the specifics of their education.