Tato bakalářská práce se zabývá výzkumem mediální gramotnosti seniorů. Teoretická část se zaměřuje na základní definice, které jsou klíčovými pro vhled do problematiky mediální gramotnosti a nabízí seznámení s teorií, či metodologií. Analytická část představuje jednotlivé komunikační partnery a pojednává o jejich vztahu k dezinformacím. Součástí je také analýza získaných dat a jejich interpretace. Cílem práce bylo, pomocí osobních interview a ohniskové skupiny, zjistit, do jaké míry přistupují senioři k e-mailům kriticky.This bachelor thesis deals with the research of media literacy of seniors. The theoretical part focuses on the basic definitions that are key to the insight into media literacy and offers an introduction to the theory or methodology. The analytical part introduces the different communication partners and discusses their relationship to misinformation. It also includes an analysis of the data collected and its interpretation. The aim of the thesis was, through personal interviews and a focus group, to find out to what extent seniors approach emails critically.