Number of the records: 1
Životní plány a strategie studentů a studentek vysokých škol
Title statement Životní plány a strategie studentů a studentek vysokých škol [rukopis] / Dominika Dobišová Additional Variant Titles Životní plány a strategie studentů a studentek vysokých škol Personal name Dobišová, Dominika, (dissertant) Translated title Life plans and strategies of university students Issue data 2024 Phys.des. 180 s. (304 805 znaků) Note Ved. práce Helena Kubátová Oponent Dan Ryšavý Another responsib. Kubátová, Helena, 1964- (thesis advisor) Ryšavý, Dan, 1971- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Životní plán * životní strategie * životní dráha * mladá dospělost * vzdělávání * hodnotové uspořádání * IPA * Life plan * life strategy * life course * emerging adulthood * education * values * IPA Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00284906-556337320.pdf 0 1.2 MB 25.03.2024 Posudek Typ posudku 00284906-ved-279248195.docx Posudek vedoucího 00284906-opon-428133738.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00284906-prubeh-909591027.docx 31.05.2022 25.03.2024 27.05.2024 B Hodnocení známkou
Diplomová práce zkoumá životní plány a strategie studentů a studentek vysokých škol, a to prostřednictvím kvalitativního typu výzkumu. V teoretické části autorka vymezuje problematiku životní, profesní a rodinné dráhy, operacionalizuje pojmy životní plán a životní strategie, věnuje se také vývojovému období mladé dospělosti, v němž dochází k sekundární socializaci a proměňování identity jedince, přičemž vliv na tuto transformaci může mít právě terciární vzdělávání. Teoretické poznatky dále dokládá prostřednictvím českých i mezinárodních výzkumných zjištění. Teoretická práce je uzavřena kapitolou o osobním přesvědčení, v jejímž rámci autorka přibližuje náboženskou situaci v Česku, nové typy spirituality a také hodnotové uspořádání v postmoderní společnosti. V empirické části autorka provádí kvalitativní výzkumné šetření a dává si za cíl odpovědět na tři výzkumné otázky. Sběr dat je uskutečněn prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru a pro práci s daty je zvolena interpretativní fenomenologická analýza. V diskusi dochází k propojení výsledných zjištění s již existujícími výzkumy na podobné téma. Limity výzkumu upozorňují na slabá místa výzkumného šetření a v závěru práce autorka odpovídá na stanovené výzkumné otázky.The diploma thesis examines the life plans and strategies of male and female university students through a qualitative research strategy. In the theoretical part, the author defines the life, work and family course, operationalizes the concepts of life plan and life strategy and also focuses on the young adulthood period, in which secondary socialization and the transformation of an individual's identity take place, while education can have an huge influence. It further substantiates the theoretical findings through Czech and international research findings. The theoretical work is concluded with a chapter in which the author tries to describe the religious situation in the Czech Republic, new types of spirituality and also the value system. In the empirical part, the author does a qualitative research in order to answer three research questions. Data collection is carried out through a semi-structured interview, which is processed by interpretive phenomenological analysis. At the end of the empirical part, there is a discussion in which the findings are connected with already existing research on a similar topic. The limits of the research draw attention to the weak points of the research investigation, and at the end of the work the author answers the set research questions.
Number of the records: 1