Number of the records: 1  

Hodnocení pohybové gramotnosti a vnímaná osobní účinnost v oblasti pohybových aktivit u žáků na ZŠ Očovská, Hodonín

  1. Title statementHodnocení pohybové gramotnosti a vnímaná osobní účinnost v oblasti pohybových aktivit u žáků na ZŠ Očovská, Hodonín [rukopis] / Michaela Brožovičová
    Additional Variant TitlesHodnocení pohybové gramotnosti a vnímaná osobní účinnost v oblasti pohybových aktivit u žáků na ZŠ Očovská, Hodonín
    Personal name Brožovičová, Michaela, (dissertant)
    Translated titleEvaluatin of phsysical literacy and perceived personal efficienty in the field of physical activities in pupils of Očovská elementary school, Hodonín
    Issue data2022
    Phys.des.78 s. (92 011 znaků) : grafy, tab.
    NoteVed. práce Hana Hřebíčková
    Oponent Jana Vašíčková
    Another responsib. Hřebíčková, Hana (thesis advisor)
    Vašíčková, Jana, 1973- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (degree grantor)
    Keywords pohybová gramotnost * self-efficacy * pohybová aktivita * sebehodnocení * motivace * pubescence * zdraví * physical literacy * self-efficacy * physical activity * self-esteem * motivation * pubescence * health
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a SŠ
    Degreee disciplineUčitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a SŠ / Učitelství přírodopisu a environmentální výchovy pro 2. stupeň základní školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00283773-162619267.pdf21.9 MB29.06.2022
    PosudekTyp posudku
    00283773-ved-888629925.xlsxPosudek vedoucího
    00283773-opon-356715799.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00283773-prubeh-818341274.pdf20.10.202129.06.202201.09.2022CHodnocení známkou

    Hlavním cílem této diplomové práce je analyzovat úroveň sebehodnocení pohybové gramotnosti, motivaci k pohybové aktivitě, obecnou self-efficacy a self-efficacy v oblasti pohybových aktivit a úroveň pohybové aktivity u žáků ZŠ Očovská, Hodonín. Výzkum se uskutečnil v dubnu roku 2022 a zúčastnilo se jej 109 žáků. Pro realizaci výzkumného šetření byly využity tyto standardizované dotazníky: PLAYself, DOVE a DOPA, MPAM a PAQ. Dále bylo využito krokoměrů a záznamového archu pro týdenní monitoring pohybové aktivity. V sebehodnocení pohybové gramotnosti žáci dosahují podprůměrných výsledků populace. Existuje statisticky významný rozdíl v sebehodnocení žáků vůči žákyním. Výzkum se dále zabýval preferencemi období a prostředí pro provozování pohybové aktivity, počty kroků a nejčastějšími motivy pro pohybovou aktivitu.The main goal of the diploma thesis is to analyze the level of motor self-evaluation literacy, motivation for physical activity, general self-efficacy and self-efficacy in the field of physical activities and the level of physical activity in primary school pupils Očovská, Hodonín. The research took place in April 2022 and was attended by 109 students. The following standardized questionnaires were used for the implementation of the research survey: PLAYself, DOVE and DOPA, MPAM and PAQ. Furthermore, pedometers and a record sheet were used for weekly monitoring of physical activity. In self-assessment of physical literacy, pupils achieve below-average population results. There is a statistically significant difference in pupils' self-esteem. The research also dealt with the preferences of the period and environment for physical activity, the number of steps and the most common motives for physical activity.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.